Nunca consideres el estudio como una
obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso
mundo del saber.
Albert Einstein
Bella reflexión que hace de la bienvenida a este blog una hermosa enseñanza tanto para el que está aprendiendo como yo y todas aquellas personas que deseen aprender a través de las maravillosas experiencias obtenidas con las prácticas profesionales II
Las experiencias obtenidas han verificado lo que un buen docente debe ser:
No solo es un transmisor de
conocimiento sino es un ejemplo a seguir y un ser sociable. Por ello la
importancia de señalar cómo debe ser un profesor en cada uno de los aspectos
mencionados:
En lo Académico:
1. Debe ser INNOVADOR: Crear y trabajar con
materiales educativos para desarrollar mejor los contenidos, en especial las
capacidades mentales y físicas de los alumnos.
2. Debe ser LÍDER: Dirigir, ordenar,
organizar y atender de manera justa.
3. Debe ser DINÁMICO: Realizar juegos,
dinámicas y nuevas formas de trabajo que agilizan el trabajo educativo,
motivando a los alumnos a aprender.
4. Debe ser FORMADOR: Guiar, orientar,
aconsejar y enseñar valores con su ejemplo de vida, para transmitirla a sus
alumnos y estos sepan responder de una manera asertiva a los problemas que se
suscitan en la sociedad.
5. Debe ser INFORMADO: Manejar a la
perfección los contenidos de su área y nivel, a la vez conoce las técnicas y
estrategias para mejorar el aprendizaje en sus alumnos.
6. Debe ser ACTUALIZADO: Buscar
constantemente adquirir más información de la ya conocida para estar al día en
la preparación de sus clases, a la vez conoce las últimas técnicas e
innovaciones pedagógicas que necesitan nuestros alumnos para el dúo enseñanza
aprendizaje.
7. Debe ser INVESTIGADOR: Demostrar
capacidades científicas (curiosidad, capacidad de asombro, observación,
análisis, síntesis y evaluación). Saber presentar el fruto de su investigación
y su pensamiento en forma apropiada, coherente y consistente. Tener hábitos de
lectura, gusto por el estudio, deseo de aprender por sí mismo.
En lo Actitudinal:
1. Debe ser PROACTIVO: Mostrar iniciativa en
la ejecución de su clase, trabajo y de sus funciones como profesor. Ser
independiente y autónomo. Preguntar e indagar para desarrollar su proyecto.
2. Debe ser RESPONSABLE: Presentar a tiempo
sus trabajos, fichas, prácticas, exámenes, siendo un ejemplo a seguir y
asumiendo las consecuencias de sus actos en la sociedad.
3. Debe ser PUNTUAL: Llegar a tiempo a su
centro laboral, respetar recreos y salidas en el aula. Asistir a reuniones
realizadas por la dirección, llegando a tiempo y respetando la llegada de los
otros.
4. Debe ser RESPETUOSO: Saludar al ingresar y
despedirse al retirarse. Buscar un buen clima institucional, estableciendo
relaciones con sus pares y la entidad educativa. Respetar ideas.
5. Debe ser ORGANIZADO: Realizar sus tareas
docentes sincronizando tiempos y espacios que no afecten su desempeño laboral.
Planificar su sesión de clase con tiempo.
En lo Social:
1. Debe ser SOCIABLE: Saber integrarse
fácilmente a cualquier grupo de trabajo o compañeros, estableciendo relaciones
de amistad. No debe ser arisco, habla y conversa de diversos temas.
2. Debe ser PARTICIPATIVO: Estar inmerso en
las actividades, preguntar, dar ideas, opinar, sentirse parte del equipo de
trabajo, identificarse con la institución, mejorar la imagen del colegio.
3. Debe ser COMUNICATIVO: Conversar con sus
colegas, coordinadores y directores, expresar sus ideas e inquietudes, comentar
todos los hechos acontecidos a dirección, coordinación o secretaría.
4. Debe ser SOLIDARIO: Mostrar una actitud de
ayuda frene a los problemas que acontecen sus compañeros, compartir sus
materiales pedagógicos, técnicas, estrategias.
5. Debe ser TRABAJADOR: Reconocer el trabajo
como acción que le ayuda en su desarrollo y realización personal. Poseer una
formación básica para el trabajo, que le permita ser útil. Buscar siempre dar
lo mejor de sí mismo, siendo eficiente y exigente consigo mismo, brindando
servicios de calidad y no huyendo al esfuerzo.
Recuerda siempre...
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